自然笔记征集活动第三种宣传方式

     疫情、时间、现实、观念，夹缝里生存的自然教育，是一株野蛮生长的野草，倔强着，坚守着，寻找各种可能的时机，觅求一线小小的生机。

     4月初开始的自然笔记征集活动（自然教育|自然笔记征集活动），先后在公众号推广文章、值周生发散传单后，今天又将好心人的劝导放置脑后，上午磕磕绊绊，将彩色打印的宣传页贴在了学校的三块宣传栏里：

     操场入口处、1号教学楼南门口、2号教学楼南门口。

     没有精美的海报不怕，少有人关注也无妨，总会有有心人看见并开始行动吧？一个也算。

      再说，听闻已有学生报名，已经有孩子开始。怕什么，一起来试试吧！大不了开心一场，让无常生命中多一道闪亮的光。

       2022年确实是让人类倍感无奈之年，病菌（疫情）枪炮（战争）和钢铁（飞机），谁会想到人类2020年开始的劫难，至今难消。梭罗《瓦尔登湖：更高的规律》里说：

      “不管我自己实践的结果如何，我一点也不怀疑，这是人类命运的一部分，人类的发展必然会逐渐地进步到把吃肉的习惯淘汰为止，必然如此，就像野蛮人和较文明的人接触多了以后，把人吃人的习惯淘汰掉一样。”

        生态、生命、生活。

        自然教育，其实我们每个人都在践行，用正向或反向的行动事实。

     从2021年冬，自然教育活动在学校（一粒“自然教育”的种子在晋城一中破土发芽）初步得到认可开始，到今天，从理论到实践，从理想到现实，早应该再写点反思（自然教育活动反思一/自然教育活动记录反思二）文字的，心一直不静。  

      感谢张校长开学之初的建议提醒：成立个自然教育社团呀！

      719自然教育课题实验班活动——全校征集自然笔记——成立自然教育社团：从一个点，慢慢扩大，会铺开，成一个面吗？

      我有一个梦想：自然教育，从一个班，到一所学校，到所有学校，到——学校、家庭、社会——人类命运共同体、大自然生物多样性……

      “成功不必在我，功成必定有我。”

      一个人力量单薄，感谢一路行来，提供帮助的所有人！期待更多人理解、加入，行动起来。

      登高自卑，远行自迩——

      就先从这具体的事情开始！

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      眼睛累，身心俱疲。

     做力所能及的，能做多少算多少。

      记住三度陪伴：温度宽度柔软度——对人对己。  

     记住：搜尽奇峰打草稿——愿青山踏遍，留下来的是草稿，

此生未完成，此生是一千个春天。